Laboratori per bambini
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Ritagliamoci una storia, Scuola Longon, Bolzano, laboratorio di Clementina Mingozzi (Del gruppo di Poesia ed altri Giocattoli a cura di Daniela Rossi)




Ritagliamoci una storia
Ritagliamoci la luce
A caccia d’ombra
Riflessi d’ombra
Cappuccetto Rosso
In volo con la luce
Ecco il genio di un germoglio!




Cappuccetto Rosso e l’ombra del Lupo

Racconto ed illustrazioni a braccetto con la silhouette

di e con
Clementina Mingozzi


Percorso conoscitivo ed esperienze pratiche per bambini ed insegnati delle scuole elementari.*

E se avessi visto anch’io un lupo parlante in agguato? E se io fossi stata il lupo come mi sarei nascosta?

Se dovessi illustrare Capuccetto rosso sono queste alcune domande che mi farei. E poi? E poi cercherei l’ombra... la silhoutte nascosta, quella capace di comunicare maggior tremore...


Obiettivi

Attraverso l’analisi del racconto e le sue conosciutissime scene entreremo passo a passo nel mondo dell’illustrazione.
La tecnica del ritaglio presentata dalla conduttrice del laboratorio, stimola, al di là delle proprie capacità esecutive, un’attenzione nuova nella scelta compositiva ed immaginifica delle illustrazioni.
La realizzazione di una o più tavole, porteranno al confronto collettivo del lavoro svolto, permetteranno di prendere maggiore coscienza delle sfumature del testo, dei requisiti necessari ad una illustrazione, ed alla varietà delle interpretazioni possibili.
Un’ulteriore riflessione su come un racconto si presti ad essere illustrato lo potrà dare il confronto con edizioni diverse.

Con un maggior numero d’incontri si potrà accennare agli aspetti relativi alla grafica del libro e realizzare un “menabò” di libro illustrato.


Tempi

Il laboratorio richiede un tempo minimo di due ore per la sua realizzazione base.

Si presta alla realizzazione di un libro illustrato, da parte dei bambini, realizzando 4 incontri di due ore e mezzo ciascuno.


Materiali

Si richiedono per ogni partecipante: forbicine da ricamo; fogli di carta nera, secondo istruzioni preventive dell'autrice; fogli bianchi da schizzo; gomma; matita HB; carta carbone blu; materiali artistici abitualmente utilizzati nella didattica dai bambini; lavagna luminosa.


* L’età e l’interesse dei partecipanti determineranno l’approfondimento del tema dal punto di vista editoriale, storico ed artistico.